[文字稿] 应急研究与实践前沿8分钟：唐桂娟-危机学习研究的未来拓展方向

编者按
中国应急管理50人论坛·学术论坛升级改版，希望"研究和实践能够更面向真问题，有更多互动；共同体能够回归初心，有更多实质参与"。其中，分论坛报告邀请了业内资深专家用8分钟时间指出该议题的研究前沿和实践需求。

本期推出上海财经大学公共管理学院副教授唐桂娟针对“危机学习研究的未来拓展方向”议题提出的未来研究前沿。

视频链接：https://mp.weixin.qq.com/s/eLHK5XJf2PfLIa_GG1GFdw

下面是整理文稿（经专家本人核实）：
现有危机学习相关研究多聚焦于组织层面的中观领域，虽在该层面的作用机制上已有一定成果体现，但个体微观层面的探索仍存在不足且相对复杂。未来研究可重点拓展个体层面的研究维度，积极借鉴心理学领域的相关概念与研究路径，深入探索个人危机学习意愿这一核心变量，这不仅能丰富危机学习的研究体系，还可通过明确关键变量提升研究的严谨性。同时，更具研究价值的方向是实现中观组织层面与微观个体层面的有机结合，深入剖析组织向个人传导危机学习意愿的作用机制，以及该意愿最终对个体绩效产生的影响，进而探究如何通过这种跨层面的关联来增强组织整体的危机学习效果，为危机学习领域的理论与实践发展提供全新启示。

专家简介：

唐桂娟，博士，上海财经大学公共管理学院副教授、博士生导师。主要研究领域为应急管理、协作治理、数字治理等。论文发表在Public Management Review，Public Administration and Development, Risk Analysis, Safety Science, Disasters，《中国行政管理》等权威期刊。主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金多项课题。担任上海深化医药卫生体制改革研究专家库首批青年专家，公共安全科学技术学会应急管理专业委员会委员，中国优选法统筹法与经济数学研究会高等教育管理分会理事,《公共治理评论》编委。

编辑｜李芒

审核｜吕孝礼、唐桂娟